在采访中，记者了解到，由全国电子商务职业教育教学指导委员会指导，全国现代家政服务与管理虚拟教研室、复旦大学出版社等共同举办的院校“现代家政服务与管理专业”人才培养与课程研发研讨会上you are welcome，全国电子商务职业教育教学指导委员会常务副主任陆春阳指出，目前家政专业发展面临着内外部双重困难：外部困难包括社会认知偏差、市场需求变化等；内部困难则在于课程体系的完善、教学资源的整合以及师资力量的提升。陆春阳认为，为应对这些困难，院校在设定家政专业的培养目标时you are welcome，需关注通识能力、专业能力和发展能力的培养，三者缺一不可。他鼓励青年教师积极投身家政专业课程开发，通过不断学习新知识、新技术，丰富自身知识结构，提升教学能力，收获教学成果。
多位专家在研讨会上发出相关倡议，倡导职业院校家政专业从专业建设上主动融入行业发展，课程体系建设上动态对接家政服务行业的新职业、新岗位you are welcome，人才培养模式、师资队伍建设上深化校企合作，院校之间加强交流，共同教研，携手并进，推动家政职业教育从引进来、走出去等国际合作形式向输出家政职业教育办学标准、培养标准、价值标准等转变，增强家政职业教育在国际上的感召力、影响力、塑造力。
在研讨会上，业界人士张浩认为家政企业的经营模式不断迭代，从1.0阶段的中介+门店模式，到2.0互联网+中介模式；2023年开始，家政行业已经进入3.0互联网+服务的模式时代。中国劳动和社会保障科学研究院韩巍博士阐述了对职业化家政高技能人才培养的思考。家政服务业态不断推陈出新，家政行业的发展不仅要通过加强培训、稳定存量、吸引新生代劳动者等方式，提升家政服务员技能水平，形成多层次人力资源梯队you are welcome，满足市场需求，还要关注家政服务新业态发展，培养具备现代家政服务与管理能力的高技能人才。
