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他表示，要突出精准有效，全过程循序渐进普法、全方位拓展普法深度、全社会共同参与普法，推动未成年人法治宣传教育环环相扣；要坚持宽严相济，着力纾解心灵之困、缓解生活之困、破解代际之困，推动未成年人帮扶教育标本兼治；要强化“一盘棋”理念，加强组织领导，压实各方责任，加快形成未成年人保护和犯罪预防的最大合力。(完)

⛟（撰稿：纪巧香）

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    • 谭光峰☫LV6六年级
      2楼
      《新闻调查》 20240824 龙卷风🏃
      2025/11/17   来自泸州
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    • 📫苏羽有LV8大学四年级
      3楼
      潘之：当代书画家、学者、出版人⏭
      2025/11/17   来自成都
      4回复
    • 耿琬林📜LV3幼儿园
      4楼
      广西南宁“萌娃”进军营“国防热”引得“哇”声一片❝
      2025/11/17   来自奉化
      0回复
    • 都春娟LV2大学三年级
      5楼
      《焦点访谈》 20240917 “服”利全球 互惠共享🚤
      2025/11/17   来自岳阳
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    • 印才江⛆💺LV4大学三年级
      6楼
      教育系统外溢效应，姜萍与王闰秋的数学奇迹。🤬
      2025/11/17   来自宁波
      7回复
    • 燕志芬LV9大学四年级
      7楼
      退改签骗局频发背后是个人信息保护之困✎
      2025/11/17   来自临汾
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